 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
| |
 |
|
|
 |
|
|
|
 |
| |
 |
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
Programas/Disciplinas
para todas as Ênfases |
|
| |
Núcleo Comum: Introdução
à Educação, Fundamentos Filosóficos e Sociológicos
da Educação, Fundamentos Psicológicos da Educação,
Tendências Pedagógicas e Intervenção Docente,
Política e Organização da Educação
Básica, Didática do Ensino Superior e Metodologia de Pesquisa.
|
|
| |
|
|
|
| |
Ênfase
em Educação de Jovens e Adultos |
|
| |
Núcleo
Específico: Modulo I: A educação de jovens e adultos
na educação brasileira: Aspectos históricos; Modulo
II: Educação de Jovens e Adultos: Intervenção
pedagógica I; Modulo III: Educação de Jovens e Adultos:
Intervenção pedagógica II. |
|
| |
|
|
|
| |
Ênfase
em Educação Infantil |
|
| |
Núcleo Específico:
Modulo I: A educação infantil na educação
brasileira: Aspectos históricos; Modulo II: Educação
infantil: Intervenção pedagógica junto a crianças
de 0 a 3 anos de idade; Modulo III: Educação infantil: Intervenção
pedagógica junto a crianças de 3 a 5 anos de idade. |
|
| |
|
|
|
| |
Ênfase
em Séries Iniciais do Ensino Fundamental |
|
| |
Núcleo
Específico: Modulo I: O ensino primário na educação
brasileira: Aspectos históricos; Modulo II: Séries Iniciais:
Intervenção pedagógica junto a crianças de
6 a 8 anos de idade; Modulo III: Séries Iniciais: Intervenção
pedagógica junto a crianças de 9 a 10 anos de idade. |
|
| |
|
|
|
| |
Ênfase
em Educação Inclusiva |
|
| |
Núcleo
Específico: Modulo I: Da Educação Especial à
Educação Inclusiva: Aspectos históricos; Modulo II:
Educação Inclusiva: Entre o Legal e o Real; Modulo III:
Educação Inclusiva: Estratégias Inclusivas na Educação
Básica. |
|
| |
|
|
|
| |
Ênfase
em Pedagogia de Projetos |
|
| |
Núcleo
Específico: Modulo I: Pedagogia de Projetos: Pressupostos teóricos;
Modulo II: Pedagogia de Projetos: Análise de intervenções
na educação básica; Modulo III: Pedagogia de Projetos:
Elaboração e qualificação de propostas de
projetos. |
|
| |
|
|
|
| |
Ênfase
em Gestão Escolar |
|
| |
Núcleo
Específico: Modulo I: Fundamentos de Gestão Escolar (Princípios
e Métodos); Modulo II: Gestão Escolar Participativa: Projeto
Político Pedagógico; Modulo III: Gestão Escolar:
Formação contínua de profissionais da educação. |
|
| |
|
|
|
| |
Ênfase
em Brinquedoteca |
|
| |
Núcleo
Específico: Modulo I – Brinquedoteca: Aspectos históricos;
Modulo II: Brinquedoteca: Planejamento e organização; Modulo
III: Brinquedoteca: Ludicidade e rotinas para crianças. |
|
| |
|
|
|
| |
Objetivos
do Curso |
|
| |
Os
cursos de pós graduação em Educação
visa proporcionar situações de reflexão crítica
sobre a situação da educação no Brasil. Visa
garantir o aprofundamento teórico necessário para a compreensão
da educação enquanto fenômeno complexo na sociedade
em que vivemos. Tem também o objetivo e a preocupação
de possibilitar aprofundamentos em sub-áreas da educação
por meio da oferta de ênfases. |
|
| |
|
|
|
| |
Público-Alvo |
|
| |
O público alvo dos cursos
são os educadores, estejam eles atuando na educação
formal ou não-formal. Os interessados em realizar os cursos ofertados
precisam ter se graduado na modalidade de licenciatura ou em outras áreas
(bacharelado) consideradas afins. |
|
| |
|
|
|
| |
Duração |
|
| |
Carga
Horária Total de 360 horas. Encontro mensal, aos sábados
das 08:00 às 17:00. Início das aulas previsto para abril
de 2009. |
|
| |
|
|
|
| |
Corpo
Docente |
|
| |
Formado
por especialistas e mestres nas áreas específicas, com vasta
experiência profissional. |
|
| |
|
|
|
| |
Coordenação |
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
Informações
e Incrições |
|
|
| |
Faisa
- Faculdade de Ilha Solteira
Alameda Bahia, 490C – Fone (18) 3743-3905 ou 3743-3906 – Ilha
Solteira/SP. |
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
 |
| |
 |
 |
 |
 |
 |